Therapien

Begleitend zum Unterricht werden Fördergruppen und verschiedene Therapien angeboten.

Malen als Therapie

Im therapeutischen Malen erfährt das Kind eine weitaus gründlichere Zuwendung, als dies während des gemeinschaftlichen Malens in der Klasse möglich ist.

Die Farbwirkungen greifen tief in die seelisch-leiblichen Zusammenhänge des Kindes ein, der fühlende Mensch in ihm wird in Bewegung gebracht und erfährt eine große Zufriedenheit, wenn er sich in der Tätigkeit des Malens spiegeln kann.

Farben und Farbzusammenstellungen, die der Therapeut dem Wesen des Kindes gemäß wählt, dienen zur Harmonisierung seiner leiblich-seelischen Einseitigkeiten.

 

Heileurythmie

Die Heileurythmie ist eine Bewegungstherapie.

Bestimmte Übungen werden ausgewählt, um krankhafte Störungen auszugleichen.

Die Heileurythmie wirkt auf alle rhythmisch - funktionellen Vorgänge im Organismus wie Stoffwechsel- und Zirkulationsstörungen, psychosomatische und psychiatrische Krankheitsformen, Behinderungen im Bewegungsapparat und kindliche Entwicklungsstörungen.

Durch die Beziehung der heileurythmischen Bewegungen zu Sprache und Musik ist ihr Ansatz innerlich seelisch erlebbar.

So wird der ganze Mensch angesprochen.

Die Heileurythmie wird in der Unterstufe, Mittelstufe und Oberstufe von drei Therapeutinnen regelmäßig durchgeführt.

 

Musiktherapie

In der Musiktherapie werden Gesang, Instrumentalspiel und das Hörerlebnis in ihrer Wirkung auf die seelisch - geistige Ausgeglichenheit,

auf das rechte Maß von In-Sich-Konzentriertsein und Sich-Lösen-Können individuell ausgewählt und angewandt.